INVENTO GENIAL DE MICHAEL JACKSON: GENyo*

                              Invento: s. m. Creación o diseño de una cosa nueva o que no se conocía. 

Ciudad de México, Cupo limitado, Pide informes en: soy@genyo.org 

En 1987, en el video de la canción "Smooth Criminal", Michael Jackson implementó una espectacular rutina de baile donde se le pudo ver inclinándose 45 grados, algo que verdaderamente desafiaba la gravedad.

¿COMO LO HIZO?

Junto con dos compañeros, Jackson inventó un calzado especial que incluyó una ranura en el talón que podía acoplarse a la cabeza de un gran perno que sobresalía del suelo del escenario. ¿Lo sabías? Genial ¿no? 

De este modo, el artista pudo inclinarse hacia delante, haciendo fuerza con sus piernas y la parte superior de su cuerpo para mantener esta posición.

Fue hasta 1993, cuando Jackson y sus co-inventores obtuvieron la patente de su zapato mágico. 

TECNOLOGÍA

PATENTE EE.UU. US5255452 A

Reivindicación del invento: un sistema que permite al usuario de la bota,  inclinarse hacia delante más allá de su centro de gravedad, en virtud de que lleva un par de zapatos especialmente diseñados que trabarse con un perno dispuesto en la superficie del escenario.

GENyo* es la institución especializada en desarrollo tecnológico, Propietario intelectual del Método de invención acelerada "oyendo la voz del producto" y "usando la lógica para pensar ilógicamente". Presta servicios de consultoria a empresas medianas y grandes y forma a la nueva generación de tecnólogos mexicanos (menores de edad con Alta Capacidad Intelectual -ACI-) 

MÉXICO TE NECESITA

Por falta de un inventor

se perdió un invento.

Por falta de un invento

se perdió un producto.

Por falta de un producto

se perdió una empresa.

Por falta de una empresa

se perdió una industria.

Por falta de una industria

se perdieron millones de empleos.

Por falta de millones de empleos

México pierde su futuro.

Tu puedes se un gran inventor, un GENyo*

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ALTA CAPACIDAD REQUIERE ALTA AUTOESTIMA. GENyo*

El amor a los demás y el amor a nosotros mismos no son alternativas opuestas.

Puedes lograr todo lo que quieras, siempre y cuando te aceptes y confíes en ti mismo. 

Para alcanzar el éxito tienes que alcanzar tus sueños pero esto no quiere decir que todas las cosas siempre te van a salir bien o que todo en tu vida será felicidad. Tendrás, como todos, muchos días malos que enfrentar. El secreto está en nunca dejar de enfocarte en lo que quieres lograr y no dejarte abrumar por las circunstancias. La vida de la mayoría de las personas con alta capacidad intelectual estará iluminada de rechazo, agresión, clases aburridas, falta de apoyo, enfermedades inventadas y, por consecuencia un aparente bajo rendimiento académico.

Lo que tienes que saber, es que nadie nace programado para ser exitoso. Si investigas el historial personal de cualquier "genio" te darás cuenta que, a pesar de los obstáculos, jamas perdió la fe y confianza en si mismo. 

Así que para salir adelante, puedes seguir sus pasos:

1.-Empieza haciendo una lista de todas esas cosas que haces bien (dibujar, cantar, practicar un deporte, programar, obtener altas puntuaciones en algún videojuego, investigar,etc.)

El reporte del Diagnóstico de Hemisfericidad Cerebral GENyo* es una importante herramienta para conocer esto, pero si aún no lo tienes, para elaborar dicha lista puedes pedir ayuda a tu mamá o a tu papá. 

2.- Agrega a esa lista, algunas cosas que te gustaría hacer muy bien en los siguientes seis meses.

3.- Acentúa siempre lo positivo. Mantente optimista. Al despertar hazte tres elogios porque te los mereces. No digas "Soy fabuloso(a)". Sé específico(a) respecto de algo bueno sobre ti, como, "Hoy fui buen amigo(a) de Raúl", "En el examen de ayer me fue mejor de lo que había pensado" o "Hoy es el mejor día de mi vida".

Antes de irte a la cama, no olvides mencionar en voz alta tres cosas de tu día que realmente te dieron alegría o por las cuales te sientes muy agradecido.

4.- Recuerda que tu cuerpo te pertenece, sin importar su forma, tamaño o color. Si te preocupa tu peso o altura, pide a tus padres que te lleven al médico para asegurarte estar sano(a). Respecto de tu cuerpo, piensa solo en todas las cosas buenas, por ejemplo, "Tengo piernas fuertes y puedo correr bien", "Soy muy flexible" o "Me gusta mi voz". Si hay algunos aspectos de tu cuerpo que no puedes cambiar, acéptalos y quiérelos. Son tuyos. 

5.- Si escuchas algún comentario negativos sobre tu persona, no te enojes ni te estreses; trae a la mente todas esas cosas que haces bien. Proponte aprender una nueva destreza (como por ejemplo practicar karate, bailar, tocar algún instrumento musical o aprender otro idioma). Convierte cada oportunidad en un reto y no dudes nunca en tomar decisiones sobre tu vida.

6.- Confía en tí mismo(a).  Exígete mucho. Proponte mensualmente objetivos y no permitas que nada ni nadie te impida alcanzarlos. 

7.- Rodéate de gente positiva,  lee frases motivacionales y biografías de personas exitosas para aprender de su experiencia. Recuerda: elige como amigos y mentores a personas exitosas. Recuerda el dicho: Dime con quien andas y te diré quien eres. 

8.- Usa tus pequeños éxitos como incentivos para aspirar a logros mayores.


Y termino compartiendote esta frase:

No te preocupes por lo que hablan a tus espaldas, están detrás de ti, por alguna razón. Eres GENyo*


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¿ABSORBER O PRODUCIR CONOCIMIENTO? ESA ES LA CUESTIÓN: GENyo*

El conocimiento es algo más que un conjunto de datos o de información almacenada a posteriori (través de la experiencia o del aprendizaje) o como es común en las escuelas y universidades, por medio de la introspección (a priori). El conocimiento es una apreciación de la posesión de múltiples datos interrelacionados que por sí solos poseen menor valor cualitativo. Tener conocimiento en definitiva, significa poseer un modelo de la realidad...en la mente.

Vivimos en una era de constantes descubrimientos, en un mundo moldeado por la aparición de nuevas tecnologías revolucionarias. Es muy probable que en los próximos cinco días aparezca una noticia sobre el calentamiento global, clonación, fósiles en meteoritos o sobre alimentos creados por la ingeniería genética.

Estos y otros artículos que tratan sobre materiales exóticos, avances médicos, evidencia del ADN y nuevas drogas, se refieren a temas que nos afectan a todos directamente. Como consumidor, como profesional de negocios o como ciudadano, tu deberás forjarte tus propias opiniones sobre éstos y sobre otros temas científicos críticos si es que deseas participar de lleno en la sociedad moderna.

Los temas científicos y tecnológicos dominan cada vez más el diálogo nacional, desde los debates ambientales sobre la desaparición del ozono y sobre la lluvia ácida hasta las amenazas económicas del cambio climático y de las especies invasivas. 

Tener la capacidad de comprender estos debates se ha hecho tan básico como el poder leer. 

Todos deberíamos tener conocimiento científico para poder apreciar al mundo que nos rodea y tomar decisiones personales informadas.

Los educadores tienen la importante responsabilidad de darnos a todos los conocimientos de fondo que nos permitan comprender los cambios rápidos que suceden hoy y en el futuro Y no me estoy refiriendo al conocimiento que necesita absorber una persona con ALTA CAPACIDAD, sino a cualquier ciudadano de este país. 

Hay varios tipos de conocimiento a saber:

CONOCIMIENTO LOCAL

El conocimiento local hace referencia al saber y a las habilidades y  filosofías que han sido desarrolladas por sociedades de larga historia de interacción con su medio ambiente. Para pueblos con amplia cultura como el nuestro, el conocimiento local establece la base para la toma de decisiones en aspectos fundamentales de la vida cotidiana. Este conocimiento forma parte integral de un sistema cultural que combina la lengua, los sistemas de clasificación, las prácticas de utilización de recursos, las interacciones sociales, los rituales y la espiritualidad. 

Son elementos importantes para comprender la diversidad cultural mundial y son la base para el desarrollo sostenible adaptado al modo de vida local.

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

El conocimiento científico es, simplemente, una mezcla de conceptos, historia y filosofía que le permite a uno entender los temas críticos científicos de nuestro tiempo.

El conocimiento científico no es el lenguaje especializado, esotérico y lleno de palabras técnicas usado por los expertos. Tu y yo no necesitamos sintetizar nuevas drogas para poder apreciar el valor de los avances médicos. Tampoco necesitamos calcular la órbita de la estación espacial para poder entender su papel en la exploración del espacio.

El conocimiento científico está enraizado en los principios científicos generales y en los conocimientos básicos sobre la ciencia. El ciudadano con conocimiento científico posee suficientes datos y vocabulario como para poder comprender el contexto de las noticias o de los sucesos diarios.

Si tu puedes entender temas científicos publicados en revistas y periódicos (es decir, si puedes comprender artículos sobre la ingeniería genética o el agujero en la capa de ozono con la misma facilidad con la que comprendes los temas de deporte, la política o las artes) entonces se dice que has absorbido conocimiento científico con un nivel adecuado.

Todo parece congruente, pero desde el punto de vista GENyo* esta definición de conocimiento científico no satisface a nuestros niños con alta capacidad. Creemos que la "educación científica" debe exponerlos al rigor matemático o a un vocabulario complejo. Ellos deben experimentar el sabor de la ciencia “verdadera” mas allá de estar haciendo bobinas de tesla o conexiones eléctricas en las olimpiadas que anualmente organiza el gobierno. 

Porque una cosa es “hacer ciencia" y otra muy diferente es "usar ciencia" y la definición normal de "conocimiento científico" promovida en las escuelas trata solamente con este segundo concepto.

Hay que dejar de hablar de "ellos" y conocerlos: a los niños GENyo* no les basta con leer libros, escriben libros; no les es suficiente saber "que hace" tal o cual artefacto o sustancia, sino "como se hace el aparato y la sustancia". 

Es por eso que tratar de enseñar desde esta perspectiva, es mucho más difícil que proponer un temario y dárselo a un maestro normalista para que busque información y la exponga ante un grupo. El estudio intenso de un campo particular de la ciencia nunca le hará tener un conocimiento científico adecuado. 

Si crees que exageramos, corrobora nuestra teoría: dile a tu hijo que pregunte a su maestro cual es la diferencia entre el ADN y el ARN (uno de los conceptos más básicos de la biología molecular moderna) o cual es la diferencia que existe entre un semiconductor y un superconductor. 

CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO

Muy a menudo, el "conocimiento científico" se confunde con el "conocimiento tecnológico", el cual se define como la habilidad de manejar instrumentos de uso diario tales como computadoras o grabadoras de video. 

El verdadero conocimiento tecnológico esta disponible en bancos de propiedad industrial en forma de patentes y modelos de utilidad. La buena noticia es que en México las patentes tienen una vigencia de 20 años improrrogables y los modelos de utilidad tienen una vigencia de 10 años igualmente improrrogables. 

Cuando la patente o modelo de utilidad expira, termina así mismo la protección y la invención pasa a pertenecer al dominio público; es decir, el titular deja de tener derechos exclusivos sobre la invención, que pasa a estar disponible para la explotación comercial por terceros interesados que pueden ser nuestros niños de alta capacidad, tu o yo.

De este modo, muchos de nuestras mentes geniales no requieren inventar, sino saber cuantas y cuales patentes son del dominio público para aprovecharlas.

Son numerosas aquellas, que a pesar de haber sido registradas, nunca fueron comercializadas (90 a 95%). Estas tecnologías representan un activo nacional importante. GENyo* impulsa la economía mexicana, apoyando la creación de empresas de base tecnológica basadas en patentes vencidas. Todo es cuestión de pensar estratégicamente y a largo plazo.

¿Por qué las empresas gastaron dinero para investigar una tecnología y después dejaron la patente en el olvido? Las empresas grandes suelen registrar cualquier avance significativo, pero sólo explota aquel que cumpla con las estrategias de largo plazo de la corporación.

CUAL ES NUESTRA PROPUESTA PARA EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

1.-Desde nuestro punto de vista, tanto los niveles de primaria y secundaria deben desarrollar Estándares Nacionales para la Educación en Ciencias enfatizando un modelo investigativo bajo el contexto de conceptos y principios en vez de vocabulario y memorización. El sistema educativo nacional deberá rediseñar sus cursos de ciencias y re-entrenar a los educadores en esta poderosa dirección educativa. 

2.-En las Universidades deberá impartirse un curso que bien podría llamarse “Ideas para hacer Ciencia.” que promueva entre los alumnos la experimentación como base para generar conocimiento científico, exigiéndoles ante todo, pertinencia con los graves problemas sociales y productivos .

3.-Los niños con alta capacidad pueden complementar su formación científica fácilmente si les decimos como: Primero deberán leer y hablar otro idioma o al menos saber como usar traductores de documentos en linea para poder accesar a cientos de libros escritos por científicos y por periodistas científicos. Segundo: existen maravillosos programas de televisión y de radio que exploran los avances más recientes de la investigación científica. Tercero: en el Internet abunda sitios Web que describen y estudian un sinnúmero de tópicos científicos, desde la investigación pura en la exploración astronómica y la física de partículas hasta los aspectos aplicados de las tecnologías médicas, los peligros ambientales, el desarrollo de materiales, el diseño de medicamentos y cientos de otros temas de importancia.

Los niños con alta capacidad deben ser gente capaz, creadora de conocimiento cosa que resulta muy diferente a gente capacitada o que memoriza y usa el conocimiento de otros. 

Siendo que su arquitectura cerebral les confiere la iniciativa necesaria para analizar datos, información, anticiparse a los hechos y actuar, somos nosotros, los adultos interesados en los niños GENyo*, quienes tenemos que ver la forma de reducir dramáticamente su curva de aprendizaje para llevarlos a una intención de evolución propicia y efectiva.

Y nos referimos a algo mas serio que la aceleración de grado.

Todos los adultos que nos decimos "inteligentes" debemos enfocar nuestro talento en tratar de reducir las curvas de su aprendizaje por medio de comunicación presencial o en linea. Esto significa facilitarles la trasferencia del conocimiento actual desde la fuente, de quien sea y donde este.

Ya lo dijimos antes: aprender no es lo mismo que entrenar. 

México aprende cuando su desarrollo se basa en la producción de conocimiento mismo que después se convierte en activo intangible como patente, derecho de autor, registro de marca, franquicia o fondo de comercio; México aprende cuando todas estas experiencias enriquezcan transversalmente a nuestras comunidades, a nuestras organizaciones. México aprende cuando se logra más eficiencia, velocidad y tiempo de respuesta frente a los distintos retos y propuestas que se presentan todos los días.

Es lógico pensar que si al aprendizaje se suma el entrenamiento, el resultado será un nuevo índice de crecimiento exponencial de nuestra gente en un tono más enriquecido.

EL RETO

Como empresario puedo asegurarlo tajantemente: la mayoría de las universidades e institutos universitarios en todo el mundo comparten el mismo secreto: forman estudiantes científica y tecnológicamente analfabetos, incapaces de entender muchos de los temas importantes publicados en los periódicos el mismo día de su graduación.

Por supuesto que ese problema no está limitado a las universidades mexicanas. Basta comparar los resultados de la "prueba enlace" con los de otros países desarrollados. 

El número de mexicanos que poseen un conocimiento científico y tecnológico adecuado (de acuerdo al estándar de esos estudios) es preocupantemente bajo. Los mexicanos de todos los niveles académicos no reciben la base de conocimientos que necesitan para hacer frente a la vida en el siglo XXI.

LA ULTIMA PREGUNTA

Si esto pasa para la población promedio ¿Que le espera a los niños de Altas Capacidades que tiene la capacidad no solo de absorber sino de PRODUCIR el conocimiento nacional? 

La buena noticia es que si tu hijo(a) ya fue diagnosticado por nosotros, ya sabes, ya recibiste indicaciones para potenciar su alta capacidad con base en su hemisferio predominante; si aún no lo has hecho ¿que esperas?

Para eso y más existe GENyo*, dos hemisferios, mil oportunidades.

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¿SECRETOS PARA SER -YOU TUBER-? TU PUEDES SER GENyo*

PASO 1: CREA TU PROPIO NICHO DE MERCADO EN YOUTUBE

La diferencia entre tener éxito y fracasar inicia eligiendo el nicho de mercado apropiado para tu canal de You Tube. Un nicho de mercado es una porción del mercado que abarca un tema específico. Por ejemplo, un nicho sería un canal dedicado a la salud (nicho de salud), sobre venta de ropa (nicho sobre alguna prenda o marca), sobre algún programa de computo (nicho informático) y así con todo. Fácil, ¿verdad?

a) Decide el tipo de cuenta de YouTube que vas a crear. 

¿Vas a subir videos musicales? ¿Producirás videos graciosos? ¿Vas a preparar guías? ¿Eres un comediante? ¿Cuentas historias? Elige algo que quieras hacer o mezcla varios elementos.

Tu puedes conseguir inspiración de otras personas. Mira los videos más graciosos de YouTube y piensa en maneras de darles un toque nuevo, ya sea por medio de parodias o mezclas musicales. Elige cualquier cosa que te encante ver y toma nota de lo que tus amigos encuentren gracioso.

Además de los youtubers mexicanos que conoces, puedes ver que hacen los 20 youtubers mas famosos fuera de México:

20. UberHaxorNova/NovaPipeBomb

1.380 millones de visitas totales

2,77 millones de suscriptores

James Wilson Jr., (24 años) es mejor conocido como UberHaxorNova, es un comentador de video juegos muy popular. Principalmente de “Grand Theft Auto V,” “Minecraft,” y ‘Sims 4.” También produce videos divertidos e irreverentes.

19. HolaSoyGerman

1.520 millones de visitas totales

19,93 millones de suscriptores

German Garmendia (23 años) es un joven chileno que realiza videos de comedia para público de habla hispana. Se ha hecho famoso por el video “Las Cosas Obvias De La Vida”. Fue el segundo YouTuber con mayor número de suscriptores en 2013 sólo por detrás del máximo YouTuber PewDiePie.

18. TheDiamondMinecart

1.530 millones de visitas totales

4,11 millones de suscriptores

Daniel es popular por sus comentarios diarios y videos de juego de “Minecraft” y estaá casado con otra YouTUber popular también relacionada con “Minecraft”, JemPlaysMC.

17. VanossGaming

1.560 millones de visitas totales

9,52 millones de suscriptores

VanossGaming, uno de los canales de YouTube de mayor crecimiento. Publica videos graciosos, que le muestra jugando video juegos. Destaca por la calidad de edición de sus videos y las divertidas escenas que selecciona.

16. Vegetta777

1.620 millones de visitas totales

7,46 millones de suscriptores

También conocido como Samuel de Luque, este YouTuber español se ha hecho famoso por sus voiceovers de los video juegos “Minecraft,” “Saint’s Row,” y “Battlefield.” Logra crear elaboradas narraciones e historias de los personajes. Muy popular en Iberoamérica.

15. JennaMarbles/JennaMarblesBlog

1.700 millones de visitas totales

15,5 millones de suscriptores

Jenna Marbles, ha sido reconocida como estrella de YouTube desde hace tiempo, desde sus inicios con BarStool Sports, que luego cambio videos como “How To Trick People Into Thinking You’re Good Looking,” “Things Girls Lie About,” “How To Avoid Talking To People You Don’t Want To Talk To”. Es la YouTuber ideal que logra ganar hasta 350,.000 dólares por año, gracias a sus videos.

14. CaptainSparklez

1.700 millones de visitas totales.

8,14 millones de suscriptores

Jordan Maron esta detrás de CaptainSparklez y es el 5 comentador de juegos en lograr alcanzar los mil millones de seguidores, que ya han aumentado con creces. También es conocido por parodias musicales en las que usa animaciones de “Minecraft”.

13. TheWillyRex/WillyRex

1.850 millones de visitas totales

10 millones de suscriptores

Comentador de juegos madrileño, Guillermo Diaz es conocido por sus videos de “Call of Duty” y “Grand Theft Auto V.” Dejo el colegio para dedicarse a la producción de videos en YouTube.

12. NigaHiga/HigaTV

2.130 millones de visitas totales

15,89 millones de suscriptores

Ryan Higa, (24 años), es una de las primeras estrellas de YouTube. Produce videos de comedia( musicales sketches, etc.) sus producciones tienen un toque profesional, son graciosas e incisivas.

11. BFvsGF/PrankvsPrank

2.140 millones de visitas totales

11,58 millones de suscriptores

PrankvsPrank comenzó después de que Jesse Wellens engañara a su novia para que le dejara filmarla mientras se comía una cucharada de canela. El video se viralizó, lo que no hizo ni pizca de gracia a su novia Jenna y ésta decidió vengarse grabando un video en el que le pegaba con un sartén en la cabeza. A partir de allí se ha convertido en un fenómeno de bromas que han ido escalando y les han lanzado al estrellado de YouTube.

10. StampyLongHead

2.15 millones de visitas totales

4,16 millones de suscriptores

Joseph Garrett, YouTuber británico que publica videos de el mismo jugando “MineCraft.” Una sensación entre los adolescentes británicos.

9. BluCollection

2.240 millones de visitas totales

1,25 millones de suscriptores

BluCollection es un canal de YouTube dedicado a la apertura, ensamblaje y uso de una extensa variedad de juguetes. El YouTuber cuyo nombre se desconoce da opiniones sobre juguetes de conocidas marcas como Disney y Play-Doh y goza de una popularidad, para muchos, absurda.

8. SkyDoesMinecraft

2.360 millones de visitas totales

10,57 millones de suscriptores

Adam Dahlberg, popular por sus juegos y comentarios de “Minecraft”. Antes pertenecía al Team Crafted.

7. TheFineBros/TheFineBros2

2.360 millones de visitas totales

11,18 millones de suscriptores

Benny y Rafi Fine, nativos de Brooklyn, son dos productores, escritores y directores de videos online que han creado una exitosa serie de React videos (Kids React, Teens React, Elders React, and YouTubers React) en los que muestran las reacciones de otras personas ante determinados temas. Son patrocinados por Ford y Comedy Central.

6. RayWilliamJohnson

2.760 millones de visitas totales

10,8 millones de suscriptores

Ray William Johnson es conocido por “Equals Three,” donde hace comentarios graciosos sobre videos virales. Ha sido tan popular que entre sus invitados al show ha tenido a cómicos de la talla de Robin Williams y Sarah Silverman.

5. BlueXephos

2.860 millones de visitas totales

7,2 millones de suscriptores

BlueXephos es el canal principal de Yogscast, un grupo de comentadores de juegos británicos sobre a “Minecraft” y “World of Warcraft.” Destacan también por su contribución a organizaciones de ayuda humanitaria y de caridad como Oxfam, Little People UK, GamesAid, SpecialEffect y War Child.

4. TobyGames/TobyTurner/Tobuscus

2.910 millones de visitas totales

14,99 millones de suscriptores

Toby Turner, uno de los comediantes más populares de internet, especializado en parodias y videos graciosos. Ha comenzado a participar también en producciones en medios tradicionales a través de películas independientes y ha participado en numerosas campañas de publicidad.

3. DisneyCollectorBR

3.690 millones de visitas totales

2,81 millones de suscriptores

DisneyCollectorBR, canal de una YouTUber brasilera cuya identidad se desconoce y que publica videos de la apertura, ensamblaje y uso de los juguetes de Disney, mientras comenta los detalles con un suave tono de voz. Es el favorito de muchos niños, cuyos pares aseguran que se calman y entretienen con estas producciones.

2. Smosh

6.180 millones de visitas totales

32,81 millones de suscriptores

Smosh un duo cómico formado por los veteranos YouTubers Ian Hecox y Anthony Padilla. Fueron una de las primeras sensaciones de esta plataforma de videos. Suelen hacer parodias de video juegos y de la cultura pop. Tienen 8 canales en YouTube.

1. PewDiePie

6.650 millones de visitas totales

32 millones de suscriptores

Felix Arvid Ulf Kjelberg es el nombre de este joven comentador de juegos sueco, que ha dominado YouTube durante el pasado año. Kjelberg se muestra a si mismo jugando video juegos mientras una segunda cámara capta sus reacciones. Sus suscriptores han aumentado de forma exponencial durante los últimos meses y se cree que su éxito radica en que presta gran atención a sus fans. Responde sus comentarios, preguntas y habla con ellos a través de YouTube.

PASO 2: MUESTRA TU TALENTO

Si sabes algunos pasos de baile, cantar bien o contar una buena historia, sigue practicando para mejorar. Cuando te sientas listo(a), considera hacer videos que le enseñen a tus amigos a practicar tus habilidades. Por ejemplo, si te gusta bailar, crea una guía sobre los pasos o un video innovador sobre un baile (este último puede volverse popular si el video se torna viral).

PASO 3: DECORA TU CANAL. HAZLO ÚNICO.

¡Decora el canal de la manera que quieras y hazlo original! Haz que el texto sea legible, es decir, no uses un fondo blanco con letras amarillas ni un fondo azul con texto de color púrpura. Generalmente un fondo blanco con letras negras es la mejor opción.

PASO 4: PRODUCE TU PRIMER VIDEO.

Crea tu video con la información que quieras. Si quieres hacer una guía, haz una que sea sencilla. Por otro lado, si quieres preparar un video divertido, haz cosas raras o usa efectos. Si vas a hacer guías, no las hagas complicadas. Usa instrucciones claras y breves, habla claro y promete que cualquier persona podrá conseguir el resultado que exhibes al final del video.

Toma en cuenta las tendencias AQUI.  De esa manera es posible que el video aparezca en los canales populares. Por ejemplo, si haces un video de una metida de pata, envíalo a Failblog (un canal famoso de YouTube). Con un poco de suerte, es posible que mencionen tu contenido.

Entre más interesantes sean los videos, llamarás la atención de más personas. Además, si tienes varios videos, los visitantes empezarán a tomarte en serio como alguien dispuesto a alimentar sus gustos.

PASO 5: EDITA EL VIDEO

En esta parte debes incluir los cortes de salto. Elimina todas las secciones que no te gusten y asegúrate de que el video se vea profesional y agradable tanto a la vista como al oído.

En ocasiones "menos es más". No lo olvides. Usa el editor de youtube AQUI

PASO 6: LLAMA LA ATENCIÓN

Recuerda añadir en la edición todo lo que llame la atención de las personas cuando deciden ver un video nuevo (en especial el de un principiante). Estas son algunas cosas que te pueden ayudar:

a) El título del video tiene que ser llamativo y pegadizo. De ser posible, incluye palabras populares.

b) Puedes hacer que tus videos se vean más profesionales e interesantes si incluyes una fanfarria pegadiza al principio. Además, si usas un elemento que identifique siempre a tus videos, empezarás a crear tu propia marca.

c) Preséntate y menciona tu nombre claramente para que los visitantes te entiendan. Si les gusta uno de tus videos y saben que tú lo hiciste, querrán ver más contenido tuyo.

d)Habla con naturalidad y ríete un poco de tus errores. Incluso puedes incluir las meteduras de pata al final del video, dependiendo de lo interesantes que sean. Con seguridad la gente se reirá de ti, pero al menos ganarás popularidad.

PASO 7: SUBE TU VIDEO

iMovie y Windows Movie Maker son buenas opciones para los principiantes. También hay opciones en linea AQUI. Cuando tu canal sea más popular, puedes usar programas más avanzados como VSDC free video editor.

PASO 8: CONSERVA Y AUMENTA TU NUMERO DE SEGUIDORES

Cuéntale a todos. Diles a todos que miren tus videos. De igual forma, suscríbete y envía solicitudes de amistad a varias personas en YouTube.

PASO 9: NO DEJES DE PRODUCIR VIDEOS Y PUBLICARLOS

Cuando consigas un buen número de visitantes, prepara y sube más contenido de manera regular. Crea tus videos con base en ti mismo(a), tus amigos, algunas bromas, cosas alocadas, etc. De igual forma, puedes seguir desarrollando una historia original, tal como las aventuras de tu cachorro, tu camino para aprender a cocinar alimentos saludables o los desafíos que enfrentarás para aprender algo nuevo.

PASO 10: TEN PACIENCIA Y PERSISTENCIA

Puedes tardar mucho tiempo en ganar popularidad, por lo que en realidad debes tener paciencia. Si piensas demasiado en ser popular, puedes entristecerte y rendirte. En vez de eso, persevera, añade más contenido de buena calidad y espera a que la popularidad llegue entre 6 y 12 meses después. Si después de un año todavía no eres popular a pesar de tus esfuerzos, debes reevaluar tus acciones.

Recuerda que crear los videos y preparar el canal no es suficiente; es necesario que promuevas tu "marca" en tu escuela, con tus amigos, colocando carteles en la calle, colocando comentarios en los muros de tus amigos en redes sociales para que te reconozcan las personas por fuera de tu círculo de amistades y seguidores iniciales.

También agrega personas a tus círculos de Google. Después sube tus videos y compártelos (asegúrate de tener seleccionada la casilla "a:" y hacer clic en "todos en tu lista").

Envía mensajes privados en YouTube e inbox por facebook a las personas que no conozcas. Pídeles cortésmente que vean tus videos y trata de usar una razón emocionante para incitarlos a hacerlo. Suscríbete a los canales de estas personas. ¡Es una manera implícita de sugerir que están en deuda contigo por la suscripción! 

Si conoces personalmente a una persona famosa en YouTube, pídele que te mencione en sus videos. Nosotros en GENyo* lo haremos con gusto.

CONSEJOS

1. Los envidiosos siempre estarán al acecho en YouTube. Acepta que este tipo de personas existen pero no les prestes mucha atención. El comportamiento rencoroso de un envidioso es una proyección de sus problemas personales que se rehúsa a solucionar apropiadamente, así que no caigas en su juego.
2. No olvides que todos los canales populares de YouTube empezaron como el tuyo. ¡No te rindas!
3. Ignora a los troles (personas que molestan a los demás de manera intencionada), pero acepta las críticas constructivas que te ayuden a mejorar.
4. ¡Ten confianza! A las personas no les gustarán tus videos si te comportas de manera tímida frente a la cámara.
5. No temas hacer el ridículo. Si eres gracioso(a), las personas se reirán y querrán verte de nuevo.
6. No te frustres si no te vuelves popular en poco tiempo. Esto toma tiempo, paciencia y auto publicidad.
7. Una persona famosa es aquella que actúa como tal. Muéstrale al mundo que puedes ser la estrella que busca.
8. Disfruta cada minuto de la creación de los videos. Si no te gustó la manera en la que quedó uno de tus videos, simplemente mejora para la próxima ocasión.
9. Promueve tus videos, más no hagas "spam". Pon vínculos en tus cuentas de redes sociales y anuncia tus videos de otras maneras respetuosas. Las personas que hacen spam generalmente son molestas y nunca llegan a ser populares.
10. Prepara un video de buena calidad. Los videos borrosos o poco claros no incitan a las personas a seguir viendo.

COSAS QUE NECESITAS PARA EMPEZAR

Una cuenta de YouTube (necesaria)

Un computador de mesa o portátil (para subir el contenido, aunque también puedes usar un dispositivo móvil si grabas los videos con un teléfono con Android o iOS)

Una cámara web (opcional)

Una cámara de video (opcional)

Conexión a Internet (necesaria)

Editor de videos (opcional)

Conexiones

POR ULTIMO

No publiques tu información personal, a menos que tengas claras las consecuencias. No pongas en los videos tu dirección, número telefónico, lugar de trabajo, nombre completo ni otro tipo de información personal. Si tienes menos de 18 años, nunca debes incluir estos datos, mencionar tu escuela ni los lugares que visitas luego de estudiar.

Los videos con gritos sorpresivos ahuyentan a los seguidores. Si en realidad debes subir uno de estos videos, pon una advertencia para que los visitantes puedan evitarlo. Sin embargo, puedes inferir que esta clase de contenido no es popular debido a que las personas tratan de evitarlo.

Cuando tengas más de 20,000 seguidores comunicate con nosotros para decirte como puedes MONETIZAR (ganar dinero) con tus videos. 

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LA MAGIA DE VER POR LOS LADOS. GENyo*

¿Conoces tu sistema visual?

Si reflexionamos sobre la capacidad que tenemos para ver el mundo que nos rodea, llegaremos a la conclusión de que estamos «equipados» con un sistema visual realmente maravilloso. Lo que más valoramos de nuestra visión es su capacidad de ver detalles. Pero pocos sabemos que para ver los detalles más finos, los humanos solo usamos una parte muy pequeña de la retina, llamada fóvea. 

INVESTIGACIÓN

Cuando detectamos algún objeto que requiere nuestro interés por los lados, rápidamente colocamos la fóvea sobre el mismo para identificarlo correctamente. Los movimientos oculares hacen una especie de «barrido» continuo de las escenas. Pero sin la presencia de toda la información periférica, nuestra visión estaría seriamente limitada.

EXPERIMENTO

Primero: construye un tubito con una hoja de papel y camina por tu habitación mirando solo por el,  intentando hacer tus tareas normales (viendo con un solo ojo y cerrando el otro). En pocos segundos se darán cuenta de la tremenda importancia de la visión periférica además de que muy probablemente no querrás continuar con el experimento para proceder a subir o bajar unas escaleras. 

Además de ser fundamental para las actividades de orientación, la visión periférica (también conocida como lateral) provoca algunas peculiaridades:

1.- No podrás reconocer objetos grandes en la periferia visual cuando estos se encuentran rodeados por otros. Un objeto que distinguimos correctamente cuando está aislado, se vuelve literalmente invisible cuando se rodea de otros objetos similares (en inglés este fenómeno se conoce como visual crowding). 

Segundo: Para comprender esto, te propongo hacer el experimento siguiente. Cierra un ojo mientras con el otro continuas mirando de frente al mismo tiempo que colocas tus dedos desplazados lateralmente con el brazo estirado formando unos 45 grados con la dirección de la mirada. Si pones un solo dedo lo distinguirás de manera clara, pero si pones 3 o 4 en la misma posición no podrás contarlos. Si no puedes hacerlo tu solo, pídele a alguien que coloque los dedos y juntos traten de adivinar el número.

2.- Este fenómeno perceptual podrá causar graves problemas a los artistas plásticos. 

3.- Para los artistas, un cuadro realizado para ser visto centralmente, podrá perder, o ganar, cuando se observe periféricamente. 

4.- De igual forma una escena de teatro o ballet gustará más o menos dependiendo de cómo se perciba periféricamente por el público. Es por esto que en algunas producciones busquen asesorarse con científicos visuales.

La periferia no está exenta de algunas «amigos falsas» conocidas como ilusiones visuales. Nuestro sistema visual, a pesar de su eficiencia, tiene «fallos» perceptivos que se conocen como ilusiones ópticas. Hay muchos aficionados a estos asuntos pero quizás una de las mejores colecciones, con sus explicaciones, es la del Michael Bach (CLIK AQUI). 

Finalmente, te invitamos a realizar un tercer experimento para comprobar error en la visión lateral:

Pon tus ojos en la imagen de abajo, directo a la cruz central del círculo con cuñas. Tras comprobar que es una foto fija, ahora dirige tu mirada a cualquiera de las cruces en los laterales y ve alternándolas. Verás como el círculo empieza a girar cuando se proyecta en tu retina periférica. 

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